幼児期とは?『児童福祉法』における定義を解説
医療と看護を知りたい
先生、『幼児期』という言葉について教えてください。
医療の研究家
『幼児期』は『児童福祉法』で定義されており、満1歳から小学校に就学するまでの時期を指すよ。
医療と看護を知りたい
ありがとうございます。ということは、満1歳から小学校に上がるまでの時期のことを『幼児期』と言うのですね。
医療の研究家
その通り。小児科の分野では、この『幼児期』の健康や発達について主に扱うよ。
幼児期とは。
医療における小児科の用語で「幼児期」とは、『児童福祉法』で定められた、満1歳から小学校入学前の期間のことを指します。
『児童福祉法』における幼児期
「児童福祉法」においては、0歳から6歳未満の子供を「幼児」と定義しています。この定義は、幼児が成長・発達していく上で重要な時期であると考えられているからです。幼児期は、身体的・知能的・情緒的な発達が急速に進む時期であり、この時期に適切な支援や教育を受けることが、その後の健やかな成長に大きく影響します。
幼児期の始まりと終わり
幼児期の始まりと終わり
「児童福祉法」において、幼児期は一般に、生後6か月から未満18歳/6歳未満の期間を指します。この定義は、教育や医療における幼児への支援策の提供範囲を明確にするために使用されています。ただし、幼児期は身体的、知的、情緒的な発達を特徴とする段階であるため、個人によってその始まりと終わりは異なる場合があります。
幼児期の重要な特徴
幼児期には特有の重要な特徴があります。児童福祉法では、幼児期は誕生から就学前までと定義されていますが、この期間には、心身ともに著しい成長・発達が見られます。幼児期の子どもたちは、言語能力、運動能力、社会スキルを急速に獲得し、好奇心旺盛で探索的です。また、この時期は、愛着関係が確立し、自己認識が芽生える重要な時期でもあります。
幼児期の発達段階
幼児期の発達段階
「児童福祉法」では、幼児期は0歳から就学前までと定義され、この期間は著しい身体的・精神的発達がみられる時期です。この発達段階では、以下のような特徴があります。
* -身体的発達-身長・体重が急速に増加し、運動能力が向上し、手先の器用さも発達します。
* -認知発達-言語能力が飛躍的に発達し、思考力や記憶力の基礎が形成されます。好奇心旺盛で、周りの世界を積極的に探索します。
* -情緒・社会性発達-自我意識が芽生え、他者との関わりの中で社会性を学びます。感情の表現が豊かになり、集団生活に適応し始めます。
幼児期の教育と保育
幼児期の教育と保育は、『児童福祉法』で定められた幼児期に、子どもたちが健康で安全に成長・発達できるよう、適切な教育と保育を提供することを指します。
教育とは、遊びや体験を通して、子どもたちの豊かな感性、好奇心、創造性を育み、生活に役立つ基本的な知識や技能を身に付けることを目的とします。保育は、日常生活の世話や療育など、子どもたちの心身の健やかな成長に必要な支援を指します。
幼児期の教育と保育は相互に関わり合い、子どもの総合的な発達に不可欠です。適切な環境と支援があれば、子どもたちは早期に社会性、言語能力、認知能力を伸ばし、健全な自己肯定感を育むことができます。